我们作为一个人活在世上,铁定是要与那些低级动物,猫呀狗呀有着区别的,人之所以为高级动物,主宰这个星球,就在于我们的大脑里充满了知识,脑子里有货,有思想,才能搞发展搞创新。
所以,哲学必不可少,多读点哲学吧,我的朋友们,少读鸡汤文学,更别去刷无意义的短视频了,只会消耗你的光阴。
基于此,我就有迫切给大家总结十句苏格拉底的名言的冲动了。苏格拉底作为西方哲学的祖师爷,他的语录十分精辟。一起来学习学习?
苏格拉底名言之一:认识自己的无知就是最大的智慧。
开头第一句就惊艳众人!让人情不自禁地说出“纳尼”二字,为啥说认识自己的无知,还是一种智慧?无知分明是个贬义词呀,怎么与高尚的智慧有了关系?
这就是哲学在悄然发生作用了。
我们有句古话,活到老,学到老,还有一半没学好。人生本身就是一个不断学习的过程,更何况你本身就没有多大本事呢?即便是那些伟大的科学家,文学家,他们在宇宙、地球这种伟大星球面前,仍是渺小得像个虫子,更别说你我了!
芸芸众生罢了。
所以,认识到自己的无知,才是一种大智慧,起码已经说明你开始走上正轨了。有些人,越是没有知识,就越觉得自己了不起,他的狭隘的知识限制了他的眼见啊!
苏格拉底名言之二:世上只有一种善,那就是知识;也只有一种恶,那就是无知。
同样的,无知是恶,是最大的恶!
苏格拉底这句话,其实正能量满满,告诫朋友们,要多读书呀,那么从今往后,多读书多看报,少吃零食多睡觉吧。睡醒之后,便又多去读书多去看报纸吧。
只有这样良性循环,周而复始,才能摆脱无知,向“善”进发。
多读点书,总归是好的,不然,你懂这句语录是何意思,有啥深意吗?
苏格拉底名言之三:认识自己,方能认识人生。
巧了,笔者不才,却也于先前从脑海中想过相类似的话语。
认识自己才能认识人生,这多么精辟呀!
我们都是人,有着人身上同样的怪癖与优点,你可能自私,没错,大家都差不多的,自私、自利,甚至是贪图享受,将自身快乐建立在他人身上,你有的,别人就没有吗?
只是,真正伟大的人,往往能通过自身的强大自控能力将这些不好的欲望给压制住。这下,他们就成了永远滴神。
认识自己吧,将自己的全部好的坏的念头给一一道出来,你也就懂得了人生。
苏格拉底名言之四:凡是身高超过3尺的人,想在天地之间长久立足,就必须学会低头。
3尺不过100厘米,试问,在座各位,或说是全天下,有几人不能满足呢?苏格拉底很明确地告诉了我们,要想在这个世间长久地发展下去,就得学会低头。他可能是用文学的表达能力,将“低头”二字说得如此清新脱俗,但着实是这个理。
一个人若长久地狂妄自大,必然招来他人的妒忌、诽谤甚至是迫害,只有学会低头,才能事事顺心。
苏格拉底名言之五:许多赛跑的人失败,都是失败在最后几步。
世间什么东西最为可贵?
回答:坚持,难得可贵。
不管是赛跑也好,爱迪生发明电灯泡也罢,都讲究一个坚持,若能坚持,必然取得最后的胜利。有句话讲,当你苦苦支撑之时,恰恰也是对手想要放弃的时候,那就再多坚持一会吧,坚持住,幸福就在不远方向你招手呢!
苏格拉底名言之六:如果我能忍受了自己的老婆,也就能忍受任何人了!
这话……其实颇有意思。
乍一看,好像是说中了许多男人的心声。嗨~老婆过于泼辣,简直就是从山上下来的母老虎嘛!但人生便是如此,忍受不了也得忍受,最不能忍受时更要忍受。因为黎明前最黑暗嘛!
倘若能够完全忍受得了自己的老婆,那你已经修炼到至臻化境了,此时,天底下还有什么能够刺激你的呢?任何人的任何行为,你都能忍受啦。
苏格拉底名言之七:每个人的身上都有太阳,主要是如何让它发光。
对此,我要说,完全在理!
每个人都有特长,之前班里那些成绩不好的同学,读书不厉害,可打球却厉害得很,组织厉害十分强悍,他们的闪光点不在于读书,而在于其他。我们要做的,就是找到身上的闪光点(太阳),然后让它闪闪发光,散发出迷人的光彩。
那么,你的闪光点是什么呢?
苏格拉底名言之八:人可以犯错,但是不可犯同一个错。
犯错,一点都不可怕,人非生而知之者,人生中遇到不会的东西,犯了错,有何可怕之处呢?但可怕的在于,人们长久多次地在同一个地方犯错。
犯了错,积攒经验,别去犯错,那就是成功了;从这个地方摔倒,努力地站起来,下次路过这儿,别再摔倒,那就很棒了!可在同一个地方摔倒两次及以上,就千不该万不该了。
朋友们,务必警示自己了,你是否在学习、工作上因为同一件事而多次犯错呢?
苏格拉底名言之九:未经审视的人生不值得过。
朋友们,你有真正思考过自己的人生吗?每当夜幕降临,甚或是夜深人静时,是否独自一人站在窗台,眺望远方的灯火,若有所思呢?
我是谁?我在哪?我将去往何处?
我生下来的价值是什么?我要做些什么事情?现在的我,是否又荒废了一载又一载的光阴呢?
人活着,就要活着清楚明白,活出自己的价值来,正如苏格拉底所说:未经审视的人生不值得过。
苏格拉底名言之十:教育不是灌输,而是点燃火焰。
压轴了,必然把压箱底的东西拿出来。
这句话,只能说十分精辟,同时又富有点小争议,因为它会打破人们的认知。
我们的老师在教学生时,常常是告诉他们解题方式,这个怎么做,那个怎么写,可这只是“授人以鱼”,完全不是“授人以渔”啊!一次又一次的灌输,又有何用呢?到头来只会沦为一个解题机器,死板、呆滞地处理问题。
教育的本质,在苏格拉底看来,就是点燃火焰 。我们又何尝不是这么认为的呢?作为老师,只有让学生从内心底意识到学习的重要性,深刻掌握到学习的方法与技巧,在他们内心点燃一团学习之火,让它升腾起熊熊的火焰,方才能真正起到作用,这才是教育的本质。
此时,却更是敬佩苏格拉底的了,他分明是个几千年前的人物,说出的话,居然这般有深度,而可笑的是,当今的我们,自认为高科技、新时代了,却全然不知?
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