1. 教育的目的就是确保让学生能辨别:有人在胡说八道。
2. 书本,掌握就是知识,没学就是废纸。
3. 训练孩子的主见,让他自己对判断和选择的结果负责。
4. 创造源于记忆。
5. 历史学的价值在于,它告诉我们人过去做过什么,从而告诉我们人是什么。
6. 数学精神不只是严谨,更重要的,是知识可以扩展。
7. 做人:真实,善良,健康,快乐。心理健康比身体的健康更重要。
8. “费曼技巧”的核心在于:将学习到的东西加之内化整理,以一种易懂的方式输出,别人越容易理解,就说明内化掌握的越好。
9. 教育分为知育、情育、意育三部分。知育要教导人不惑,情育要教导人不忧,意育要教导人不惧。——梁启超
10. 教育即生长,教育即生活,教育即经验的不断改造。——杜威
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